建築歷史與理論01 。


第一堂終於有進入建築學殿堂的感覺的課！

星期一雖然已經上過建築設計課程，但是就像彭士佛說的，他人生中的
第一堂 建築設計課，老師教他們「做Pizza」，去體會設計裡面「Layer」
層疊的感覺 與概念……我想，那是沒辦法在一時之間就能滿滿體會到
「建築」的具體歷史 與學問吧。

「設計」這件事情，充滿在我們生活經驗裡面，不一定跟建築會有關連、
要有 關連，因為這樣，做著設計的我們，還是常常覺得自己，跟建築很
遠。

課程主要分成三大段，談「西方建築史」、「近代建築史」、「當代建
築史」。 其中在當代建築部分老師會討論三大極具代表性的建築師，分
別是地域主義的 奧圖、電影MY ARCHITECT的主角路易斯˙康、還有
就是我一看到他的作品 就會熱淚盈眶的漢斯˙夏龍！可以想見我是有
多麼的期待這門課程了。

第一天的課算是Introduction，講了歷史的意義、本體、研究方法、
論述方式， 在課程其中我們深刻的體會到了英文字義與中文字義上面
的差異，還花了不少 時間在「詮釋」/「解釋」、「資訊」/「知識」
字詞上面的討論。那時候，大 家嘗試著把自己的理解說出來，然後被
老師指點，變得更清楚，過程我很喜歡 ，很有參與感。

老師說「建築史」應該是一種修養，在浩瀚無窮的資訊洪流下面，對
於資料要 有自己的「史觀」。施植明老師是我仰慕已久的作者，我很
喜歡他的「台北建 築 MAP」，像是親身在台北被導遊了一遍的感覺，
是很棒的入門書。城市的 能量是很大的，台北或許是台灣的代表城，
但是身為台南人的我也跟這座「台 灣的代表城」不熟。

哈，謝謝施老師曾經讓我更認識台北過。喜歡一個作者有時候會像崇拜
一個偶 像一樣，希望親眼照面、拜聆其言。交大真的把好老師都請來上
課了，真是了 不起。今天，我坐在還沒有整頓過的lab 教室上課，覺得
很過癮，很值得。

作業部分，每回要針對課題準備一A4條列式閱讀心得或問題的回答，
課程與 指定的reading並行。如預期一般，reading的份量看來是很重，
我目前還沒 有想到要怎麼消化、排時間讀它們。

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NOTE：
「建築師」----之所以要透過國家考試、保護，是在都市發展過程之中的”
公共安全需求”下的名銜產物，主要負責空間設計，結構有技師負責。

「馬克斯」----左派、影響西方曾有的「唯心」理論（思想引導作為），
主張人是「唯物」，價值觀會受「器物」、「生產條件」所影響。

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information:水準書店（建築書可能可以殺價的店）在北科大旁邊
//聽學長姐說，所上對於交大建購建築相關書籍不遺餘力，應該可以期待。

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